تراجع ملحوظ في معدلات القراءة الترفيهية بين الشباب في السنوات الأخيرة

رودينة حسن محمود

تُظهر دراسة حديثة بجامعة فلوريدا وكلية لندن، التي نُشرت في مجلة “آي ساينس”، تراجعًا مقلقًا في القراءة الترفيهية بين البالغين في الولايات المتحدة، حيث أوضحت أن هناك انخفاضًا بنسبة 40% في معدلات القراءة لأدب الخيال، الغموض، الرومانسية، والخيال العلمي على مدار العقدين الماضيين.

### تراجع عادات القراءة الترفيهية

تكشف الدراسة عن تحول ملحوظ في نمط القراءة، مشيرةً إلى تراجع الاهتمام بالكتب والمجلات التي كانت تمثل مصدرًا رئيسيًا للترفيه. من خلال تحليل عادات القراءة، حدد الباحثون عوامل متعددة أسهمت في هذا التراجع، مثل زيادة الوقت الذي يقضيه الأفراد في استخدام التكنولوجيا والمشتتات الرقمية. يتجلى ذلك من خلال انخفاض ملحوظ في مدة جلسات القراءة، مما يشير إلى تغييرات رئيسية في أولويات الحياة اليومية.

قد تشاهد:  أسعار ومواصفات مذهلة لهيونداي i30 Fastback وi30 Hatchback

### تداعيات تراجع القراءة على النمو الشخصي

يُعزى تراجع القراءة الترفيهية إلى تأثيرات تكنولوجية واجتماعية، حيث أن القراءة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بتعزيز المهارات العقلية مثل التفكير النقدي وخلق التعاطف. القراءة الهادفة لا تُهمل الفائدة المعرفية فقط، بل تُسهم أيضًا في تحسين الصحة العقلية، مما يعني أن فقدان العادات القرائية قد يؤدي إلى حالة من الفقر الثقافي والنفسي للأفراد.

قد تشاهد:  ارتفاع ملحوظ في سعر الدولار اليوم الثلاثاء 26/8/2025 أمام الجنيه وسط تعاملات نشطة

### أهمية جهود المجتمع لعكس التوجهات السلبية

لمعالجة هذا التوجه، يتطلب الأمر تضافر الجهود على مستوى الأفراد والمجتمعات لتعزيز القراءة والتركيز على برامج تحفيزية تهدف إلى إحياء عادات القراءة الترفيهية. من الممكن تطبيق أساليب متنوعة مثل ندوات القراءة، الأحداث الثقافية، والتوجهات العامة نحو تعزيز الأدب والفنون كوسيلة لزيادة الوعي.

في ضوء هذه النتائج، يتضح أن مستقبل القراءة الترفيهية يحتاج إلى استجابة عاجلة. في حال استمر التراجع، يتوقع أن يتعرض المجتمع لمزيد من الفقدان للقدرة على التواصل والتفاهم، مما يحث على اتخاذ خطوات ملموسة للاستجابة لهذه التحديات.

قد تشاهد:  تحويلات تاريخية للمصريين بالخارج تصل إلى 36.5 مليار دولار في عام

تابعنا

أحدث الأخبار

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى