تقرير يكشف: 58% من خريجي الإعدادية يفضلون التعليم التكنولوجي

قال الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، في تصريحات خاصة إن نسبة الطلاب الذين ينضمون إلى التعليم التكنولوجي قد ارتفعت بشكل ملحوظ، حيث وصلت إلى 58 في المئة من خريجي الإعدادية. هذه الزيادة تعكس تغييرًا إيجابيًا في النظرة العامة للتعليم الفني وأهميته في سوق العمل.
تغيير التصورات القديمة
لطالما كان هناك تصور مجتمعي خاطئ بأن التعليم الفني هو الخيار الأخير للطلاب الذين لم يحققوا درجات عالية في الإعدادية، لكن بصيلة أوضح أن هذا المعتقد غير دقيق. إذ أن كثيرًا من الطلاب الذين لا يحصلون على درجات مرتفعة يمتلكون مهارات وقدرات تتناسب مع الدراسة العملية.
اتفاقيات جديدة مع مؤسسات دولية
وأضاف بصيلة أنه تم توقيع اتفاقيات جديدة مع معاهد دولية، منها المعهد العالي للتكنولوجيا الدوائية في روما، بهدف تقديم شهادات مزدوجة تعزز فرص الطلاب في العمل أو متابعة الدراسة بالخارج. هذه الخطوة تتطلب تقييمًا مستقلًا من قبل الشركاء الدوليين، وشهدت أربع زيارات متبادلة لتقييم مستوى الطلاب.
تعليم يتماشى مع الصناعة
كما أشار بصيلة إلى وجود استراتيجية واضحة من الحكومة لتوسيع نطاق التعليم التكنولوجي، الذي يشهد إقبالاً متزايداً. بعض مدارس التكنولوجيا التطبيقية أصبحت تشترط درجات عالية لدخولها، حيث تصل بعض المتطلبات إلى 97%.
وأكد بصيلة على أن المهارة أصبحت العامل الرئيسي في سوق العمل، إذ يحصل الفنيون المهرة على رواتب عالية تفوق تلك التي يتقاضاها الأطباء والمهندسون حديثو التخرج. ولهذا، تسعى الوزارة لجعل التعليم يتماشى مع احتياجات الصناعة الحديثة من خلال تحديث المناهج بالتعاون مع القطاع الخاص.
مصر تتقدم في مجال التعليم الفني
أوضح بصيلة أن مصر تقدمت في تصنيف التعليم الفني من المركز 113 إلى المركز 43 عالميًا خلال فترة قصيرة، مما يؤكد الجهود الحقيقية التي بُذلت في هذا المجال. هذه النتائج تمثل إنجازاً مهمًا، حيث أن الطلاب الجدد يمثلون سفراء لهذه التطورات، ومنح الشهادات الأوروبية المزدوجة يظهر ثقة المؤسسات الدولية في مستوى التعليم الفني المصري.